Poznajmy świat wszystkimi zmysłami

W dniu 29 maja bieżącego roku w ramach realizacji gminnego programu „Organizacja czasu wolnego dzieciom i młodzieży propagującego idee trzeźwego oraz zdrowego stylu życia o charakterze edukacyjno-artystycznym, turystycznym, sportowo-rekreacyjnym” odbyła się wycieczka do Krakowa. Wycieczka została dofinansowana przez Stowarzyszenie Rozwoju Wsi Tylawy i Okolic „Razem Lepiej”. W wyjeździe uczestniczyli uczniowie klas IV-VI ze Szkoły Podstawowej i klasy I Gimnazjum w Tylawie, którzy znajdowali się pod opieką czterech opiekunów. Celem wycieczki było ukazanie alternatywnych form spędzania czasu wolnego, budzenie zainteresowań kulturą, nauką i techniką oraz poznanie walorów historycznych miasta Krakowa.

Wycieczka rozpoczęła się z drobnym poślizgiem ponieważ kierowca autokaru we mgle nie zobaczył szkoły, więc musiał jechać do Barwinka żeby nawrócić i wybrać odpowiedni „azymut” na Kraków. Poza tym jednemu z uczniów „się zaspało” i kilkanaście minut trzeba było na niego czekać. Droga do Krakowa przebiegła w miarę szybko. Po wjeździe do miasta okazało się jaki duży ruch pojazdów jest na ulicach. Zabawną sytuacją było to jak jeden z uczniów patrząc przez okno krzyknął: „Ooo coś jedzie”. Na co lepiej zorientowany uczeń mu odpowiedział: „to tramwaj”. Pobyt w Krakowie rozpoczęliśmy od zwiedzania Muzeum Lotnictwa. Z dużym zainteresowaniem i uwagą uczniowie słuchali przewodnika i oglądali eksponaty. Dowiedzieli się o historii lotnictwa, o udziale samolotów w  I i II wojnie światowej. Obejrzeli wiele samolotów, szybowców, śmigłowców. Mieli też możliwość wejścia do śmigłowca Mi – 8 w wersji pasażerskiej, który obsługiwał wizyty Jana Pawła II w Polsce. Kolejnym punktem był Park Wodny, który się reklamuje jako największy kryty aquapark w Polsce. Uczniowie chętnie jeżdżą na basen do Krosna czy Jasła, więc basen nie był dla nich nowością, ale ogrom hali basenowej w Krakowie na początku trochę ich onieśmielił. Ale po chwili zaczęli korzystać z wszystkich atrakcji Parku Wodnego: kilka basenów z torami do pływania, miejsca do gry w piłkę siatkową, koszykową i wodną, basen z falą, ścianka wspinaczkowa, bicze wodne i jacuzzi. Dużą atrakcją była „tęczowa ścieżka” czyli kolorowe pływające wysepki, dzięki którym można przejść po tafli wody. Amatorzy mocnych wrażeń korzystali z kilku zjeżdżalni o łącznej długości ponad 800 metrów. Pobyt na basenie to świetna zabawa, a podczas pływania wzmacnia się serce, układ krążenia i płuca. Pływanie odciąża również stawy, a w szczególności kręgosłup i ramiona. Powszechnie mówi się, że „woda wyciąga”. Uczucie głodu towarzyszące nam po opuszczeniu basenu bierze się stąd, że pływanie znacznie przyspiesza przemianę materii. Ciało traci w wodzie dużo ciepła i dla wyrównania potrzebuje dużo energii. Dlatego też następny punkt wycieczki to czas na posiłek. Udaliśmy się do pobliskiego centrum handlowego, gdzie uczniowie mogli kupić do jedzenia to na co mają ochotę. Do wyboru mieli KFC, pizzerię, bar sałatkowy, lodziarnię i Auchan. Atrakcją dla uczniów okazała się jazda ruchomymi schodami.

Kolejnym punktem wycieczki była wizyta w Ogrodzie Doświadczeń im. Stanisława Lema, który jest oddziałem Muzeum Inżynierii Miejskiej w Krakowie. Na powierzchni ponad 6ha parku rozmieszczone są urządzenia demonstrujące zjawiska mechaniki, hydrostatyki, optyki, akustyki i magnetyzmu. Znajdują się tam również Ogródek Geologiczny i Zapachowy i Lem-Birynt. Zwiedzanie Ogrodu polega na doświadczaniu sensorycznym – zwiedzający mogą (a nawet powinni) dotykać  instalacji stanowiących eksponaty, mają okazję różnymi zmysłami doświadczać na sobie zjawisk fizycznych i przyrodniczych. Poprzez zabawę i samodzielne wykonywanie eksperymentów uczniowie mogli wzbogacić swoją wiedzę o otaczającym nas świecie.

Być w Krakowie i nie zobaczyć smoka wawelskiego to nie byłaby dla uczniów w pełni udana wycieczka. Dlatego na koniec zostało zaplanowane przejście Drogą Królewską. Przeszliśmy od Placu Jana Matejki z pomnikiem grunwaldzkim, obok Barbakanu, przez Bramę Floriańską i ulicą św. Jana do Rynku. Rynek Główny w Krakowie jest jednym z największych w Europie. Na nim znajdują się Sukiennice, Wieża Ratuszowa, kościół św. Wojciecha, pomnik Adama Mickiewicza oraz Bazylika Mariacka, w której znajduje się ołtarz Wita Stwosza, a z wyższej wieży co godzinę grany jest hejnał mariacki. Uczniowie mieli okazję poznać krótką historię zabytków Krakowa, a potem był czas na zakup pamiątek i karmienie gołębi. Dalsza droga wiodła ul. Grodzką z kościołami św. Andrzeja oraz św. Piotra i Pawła, a potem ul. Kanoniczą z Domem Długosza i budynkiem, w którym wiele lat spędził św. Jan Paweł II. Niektórzy byli już mocno zmęczeni, ale trzeba było jeszcze wyjść na wzgórze wawelskie z królewskim zamkiem i katedrą. Tam zrobiliśmy pamiątkowe grupowe zdjęcie i zeszliśmy w pobliże Smoczej Jamy. Tam stoi pomnik upamiętniający legendę o mitycznym Smoku Wawelskim zamieszkującym jamę. Mieliśmy szczęście zobaczyć jak smok zionie ogniem. Bulwarami Wiślanymi w kilka minut zmęczeni, ale bardzo zadowoleni wróciliśmy do autokaru i wyruszyliśmy w drogę powrotną.

Pogoda podczas wycieczki była znakomita. Po wielu dniach deszczowych i zimnych my mieliśmy słoneczną, ale nie upalną aurę. Pytając uczniów kilka dni po wycieczce co było na niej najciekawsze, zdecydowana większość odpowiadała – Park Wodny. Ale inne zwiedzane miejsca też im się bardzo podobały. Budujące jest to, że wielu uczniów pyta się – kiedy następna wycieczka? Na koniec serdeczne podziękowania składam nauczycielom: Annie Cyzio, Dorocie Pilarskiej i Magdalenie Wołtosz, którzy  czuwali nad  bezpieczeństwem grupy.

                                                           Pomysłodawca i realizator wycieczki Grzegorz Lega